РЕЧЬ КАК ИНТЕГРАЛЬНАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ.ЧАСТЬ 2. НЕЙРОМЕТАБОЛИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ РАССТРОЙСТВ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Изложена оценка эффективности применения препарата «Ноофен» в качестве нейрометаболической терапии у пациентов детского возраста с нарушениями речевой функции. Изучено влияние…

Подробнее…

Психофизиологические факторы снижения академической успеваемости у учащихся, употребляющих алкогольные напитки

Алкоголь даже при его эпизодическом, редком употреблении в относительно небольших дозах вызывает снижение академической успеваемости (АУ) у студентов и оказывает…

Подробнее…